Atividade 1.5: "Ensinando e aprendendo com tecnologias e mídias digitais/Papel do professor."

Ensinando e aprendendo com tecnologias e mídias digitais/Papel do professor.

Onde trabalho há uma sala de informática para uso dos alunos nos seus conteúdos escolares. Nesses computadores há um programa chamado Kbruch onde tem exercícios com frações. Esses exercícos abordam problemas, conversão de números decimais em frações, fatoração e máximo divisor comum.

Atividade1.4: Tecnologias Existentes nas escolas

https://docs.google.com/present/edit?id=0AUoItF7pK1UzZGhnOHNjM18wdnJuZmg3ZHM&hl=pt_BR

Atividade 1.3 "Comentário sobre o vídeo: Educação e tecnologia."

Há pouco tempo, o espaço de um estudante era a escola ou a faculdade, quando se formava, o mundo desabava em sua cabeça. Ele se deparava com situações práticas que não foram ensinadas enquanto estudante. O espaço educacional não estava inserido no espaço do mercado de trabalho. O que faltava é a interação de trabalho com educação.
Atualmente várias pessoas estudam e trabalham, aplicam em seu serviço o que aprendeu, hoje há essa ligação entre trabalho e estudo. Empresas fazem qualificação de seus funcionários, isso leva ao surgimento de cursos. O espaço do conhecimento está articulado e a escola não acompanha essas tendências. A necessidade do conhecimento está aumentando em todas as áreas e a dificuldade dos professores terem acesso aos novos conhecimentos é muito grande. O que precisa é de repensar a escola. Ela tem que ser organizadora de conhecimentos.

"A cabeça não tem que ser bem cheia e sim bem feita".

Atividade 1.2 " Necessidades de continuar aprendendo sobre as novas tecnologias".

Necessidades de continuar aprendendo sobre as novas tecnologias.

A formação de qualquer indivíduo não acontece somente na escola, ela acontece ao longo da vida. É a aprendizagem continuada.

A sociedade valoriza somente o conhecimento adquirido na escola. O  mercado de trabalho dá importância ao conhecimento que vai além das salas de aulas, ele é atual, dinâmico, vive em constante modificações e suas exigências são de acordo com as necessidades da vida moderna.

Não há condições de continuar vivendo sem algumas tecnologias como celulares, computadores, internet e alguns outros e o campo de trabalho gira em torno dessas tecnologias. Para o mercado de trabalho devemos ter uma aprendizagem sempre continuada e atualizada.

Aprendizagem atual é aprender usando novas tecnologias, novos recursos disponíveis para o ensino. Caso contrário tornaremos uma ilha tendo ao seu redor o ensino tradicional e a falsa certeza de não precisar de uma aprendizagem continuada.

Atividade 1.1 "Quem sou eu como professor e aprendiz?"

Quem sou eu como professor e aprendiz?

O ser vivo está sempre modificando fisicamente, o tempo se encarrega disso. Quanto a nós, humanos, além dessa mudança que sofremos que está fora do nosso controle, também evoluímos no conhecimento e nesse aspecto temos o poder nas mãos, o controle.

Todas as pessoas aprendem e sempre ensinam, os pais com os filhos , o mais velho com o mais novo, o aluno com o professor. Não podemos parar no tempo, se ensinamos temos que aprender mais, não estacionar o nosso  conhecimento.  Nós, professores, temos que aprender para aperfeiçoar o nosso ensinamento, o nosso trabalho. Não porque somos professores que devemos pensar assim, todos devem sempre estar aprendendo e atualizando para evoluir intelectualmente e numa oportunidade ensinar com qualidade.

Eu como professora, penso que serei sempre uma aprendiz, aprendo com os meus alunos, com a escola, com o mundo, com as atualidades, com o universo tecnológico, com os cursos e principalmente com a vida. Ensino às pessoas que me dam oportunidade a matemática, a justiça e honestidade. E para ter um trabalho de qualidade sempre aprenderei; e aprenderei para ser uma pessoa melhor com o mundo, com a natureza e com as pessoas.

A Aprendizagem é um poder que temos, é uma opção. Nós que decidimos o quanto aprender e o que aprender e como evoluir com o conhecimento. Como o nosso tipo fisico, não temos o poder de decidir quando crescer, quando completar tal idade e quando morrer, com a mente decidimos como lapidá-la para o nosso bem ou para o nosso mal.